Học Toán THCS; Toán lớp 6; Toán lớp 7; Toán lớp 8; Toán lớp 9; Toán SGK THCS
Hình học 7 Toán 7
A. Lý thuyết 1. Bất đẳng thức tam giác Trong một tam giác, tổng độ dài hai cạnh bất kỳ bao giờ cũng lớn hơn độ dài cạnh còn lại. Cho tam giác ABC, ta có các bất đẳng thức...
A. Lý thuyết 1. Khái niệm đường thẳng vuông góc, đường xiên, hình chiếu của đường xiên Từ điểm A không nằm trên đường thẳng thẳng d, kẻ một đường thẳng thẳng vuông góc với d tại H. Khi đó:...
A. Lý thuyết 1. Góc đối diện với cạnh lớn hơn Trong một tam giác, góc đối diện với cạnh lớn hơn là góc lớn hơn. Ví dụ: ΔABC, AC > AB ⇒ ∠B > ∠C 2. Cạnh đối diện với...
Đại số 7 Toán 7
A. Lý thuyết 1. Nghiệm của đa thức một biến Nếu tại x = a, đa thức P(x) có giá trị bằng 0 thì ta nói a (hoặc x = a) là một nghiệm của đa thức đó. 2. Chú...
A. Lý thuyết Để cộng (hay trừ) các đa thức một biến, ta làm một trong hai cách sau: • Cách 1: Cộng, trừ đa thức theo “hàng ngang” • Cách 2: Sắp xếp các hạng từ của hai đa...
A. Lý thuyết 1. Đa thức một biến • Đa thức một biến là tổng của những đơn thức của cùng một biến. • Một số được coi là một đơn thức một biến. • Bậc của đa thức một...
A. Lý thuyết Để cộng (hay trừ) hai đa thức, ta làm như sau: • Bước 1: Viết hai đa thức trong dấu ngoặc. • Bước 2: Thực hiện bỏ dấu ngoặc (theo quy tắc dấu ngoặc). • Bước 3:...
A. Lý thuyết 1. Đa thức Đa thức là một tổng của những đơn thức. Mỗi đơn thức trong tổng gọi là một hạng tử của đa thức đó. Ví dụ: x3 – 3, xyz – ax2 + by, a(3xy + 7x) là...
A. Lý thuyết 1. Đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. Các số khác 0 được coi là những đơn thức đồng dạng. Ví...
A. Lý thuyết 1. Đơn thức Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến. Ví dụ: Chú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không...
A. Lý thuyết 1. Giá trị của một biểu thức đại số Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta thực hiện các bước sau: • Bước 1: Thay chữ bởi giá trị số đã cho (chú...
A. Lý thuyết 1. Khái niệm về biểu thức đại số Những biểu thức bao gồm các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa không chỉ trên những số mà còn có thể trên những chữ được...
A. Lý thuyết 1. Số trung bình cộng của dấu hiệu Dựa vào bảng “tần số”, ta có thể tính số trung bình cộng của dấu hiệu (kí hiệu X−) như sau: + Nhân từng giá trị với tần số tương...
A. Lý thuyết 1. Biểu đồ đoạn thẳng Biểu đồ đoạn thẳng + Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên hai trục...
A. Lý thuyết 1. Lập bảng “tần số” Từ bảng thu thập số liệu ban đầu ta có thể lập được bảng tần số. Bảng “tần số” được lập như sau: + Vẽ một khung hình chữ nhật gồm hai...
A. Lý thuyết 1. Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu Ví dụ: Khi điều tra về số học sinh của khối lớp 6 trường THCS Chu Văn Anh, người thống kê đã lập được bảng như...
A. Lý thuyết 1. Các trường hợp bằng nhau đã biết của tam giác vuông • Nếu hai cạnh góc vuông của tam giác vuông này lần lượt bằng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai...
A. Lý thuyết 1. Định lý Pytago Trong một tam giác vuông, bình phương của cạnh huyền bằng tổng các bình phương của hai cạnh góc vuông. ΔABC vuông tại A ⇒ BC2 = AB2 + AC2 2. Định lý Pytago đảo...
A. Lý thuyết 1. Định nghĩa Tam giác cân là tam giác có hai cạnh bằng nhau. Ví dụ: Ta có tam giác cân ABC cân tại A (AB = AC). Ta gọi AB và AC là các cạnh bên, BC...
A. Lý thuyết 1. Vẽ tam giác biết một cạnh và hai góc kề Bài toán: Vẽ tam giác ABC biết BC = 4cm, ∠B = 60o, ∠C = 40o • Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm. • Trên cùng một...
